描写

1., 学生有了丰富的想象力，就能使文思纵横驰骋，凌空翱翔，从而使写出来的人物栩栩如生、活灵活现，景物描写生动形象、有声有色。

2.这部电视剧对姜敏一家悲欢离合的描写,反映了当时的社会现实。

3.一阵风吹来，小草们在风中摆动着，好似正在翩翩起舞，庆祝它们快要结束的一生。告别了秋天，它们来到了沉默的冬天。诗人白居易曾经描写过草，那首诗的第二句：“野火烧不尽，春风吹又生”。这正是描写草的诗句。

4.陶渊明描写的世外桃源一直为人们所津津乐道，大家都向往这么一个纯净地方。

5.在这首诗中，他描写庐山山势险峻，层出不穷，使人在山中难见它的真面目。

6.拟人的作用:一是色彩鲜明;二是描绘形象,生动;三是表意丰富.更利于表达作者鲜明的感**彩,增强语言的亲切感,还可以使被描写的事物变得生动起来。

7.鲁迅小说中的景物描写和人物描写错落有致，浓淡相宜，互为映衬。

8.我觉得许多本小说里面那些描写人物形象饱满，情节曲折感人，语言生动传神，再加上这个画龙点睛的题目，真是十分完美。

9.这篇文章对人物的描写堪称惟妙惟肖,在以往的历史中是绝无仅有的。

10.雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上,沙沙沙,像少女轻抚琴弦,又像春蚕吞食桑叶。描写春天柳树的好句。