言传身教
言传身教 (田头训子 ) 是一个汉语成语,歇后语是田头训子,言传身教是褒义词。。。。

拼音语读音
拼音yán chuán shēn jiào
怎么读
注音一ㄢˊ ㄔㄨㄢˊ ㄕㄣ ㄐ一ㄠˋˊ
繁体言傳身教
出处南朝 宋 范晔《后汉书 第五伦传》:“以身教者从,以言教者论。”
例子好的领导干部,只有以身作则,言传身教,才能领导大家共同奋斗。
正音“教”,不能读作“jiāo”。
用法联合式;作主语、谓语;含褒义。
辨形“身”,不能写作“深”。
辨析(一)言传身教和“以身作则”;都含有“起示范作用”的意思。但言传身教是言行并重;既言传又以自身的行动作榜样;“以身作则”只表示以自身的行动作榜样;而没有“言传”的意思。(二)见“现身说法”。
歇后语田头训子
谜语田头训子
近义词以身作则、现身说法
反义词言而无信、言行不一
英语teach by words and influence by deeds
俄语учить словом и делом(воспитывать на личном примере)
日语言葉(ことば)で伝(つた)え艖(み)をもって教(おし)える
※ 成语言传身教的歇后语成语大全提供查询。
※ 与(言传身教)相关的成语:
| 因材施教 | 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
| 星霜屡移 | 星霜:星辰运转,一年循环一次,每年秋季降霜,因此以星霜指代年岁。表示岁月更换。 |
| 合浦珠还 | 合浦:汉代郡名,在今广西合浦县东北。比喻东西失而复得或人去而复回。 |
| 床上安床 | 比喻不必要的重叠。 |
| 泥牛入海 | 泥塑的牛进入大海中就会化掉。比喻一去不返;杳无音信。 |
| 僧多粥少 | 和尚多,而供和尚喝的粥少。比喻物少人多,不够分配。 |
| 户限为穿 | 户限:门槛;为:被。门槛都踩破了。形容进出的人很多。 |
| 辞简意足 | 简:简要;足:充实,完备。文词简要而内容充实。 |
| 神出鬼入 | 出:出现。象神鬼那样出没无常。形容出没无常,不可捉摸。后泛指行动变化迅速。 |
| 饿虎吞羊 | 饥饿的老虎活吞一只羊羔。比喻迅猛贪婪。 |
| 悬崖勒马 | 在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。勒:收住缰绳。 |
| 反老还童 | 反:回。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。 |
| 连珠炮 | 连续的火炮。比喻说话很快。 |
| 形影相吊 | 只有自己的身子和影子在一起;相互慰问。形容非常孤单;没有伴侣。吊:慰问。 |
| 粗制滥造 | 粗:粗糙;滥:过多而不加以节制。原指产品制作粗糙;只求数量;不顾质量。现也泛指工作草率;不讲求质量。 |
| 不置可否 | 置:搁;放;可:行;否:不行。不说对;也不说不对。指不明确表态。也作“不加可否。” |
| 峨峨洋洋 | 本用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢乐之态。语本《列子·汤问》:“伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰:‘善哉!峨峨兮若泰山。’志在流水,锺子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河。’” |
| 事与愿违 | 事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。 |
| 闲情逸致 | 逸:安闲;致:兴致。指毫无事物所累;轻松超逸的情趣。悠闲的心情和安逸的兴致。 |
| 男大当婚 | 指男子成年后要娶亲成家。 |
| 轻重缓急 | 缓:慢;不急。指各种事情中有主要和次要的;有急于要办的和可以慢一点办的。 |
| 汲汲顾影 | 惶惶然自顾其影,孤苦失望的样子。也指频频地自顾其影,洋洋得意的样子。 |
| 暴露无遗 | 暴露:显露;显现;遗:遗漏。全部、彻底地暴露了出来;没有丝毫遗漏。 |
| 无所畏惧 | 畏惧:害怕。没有什么可害怕的。形容什么也不怕。 |
| 聪明伶俐 | 伶俐:灵活。形容小孩子头脑灵活;记忆力和理解力强。 |
| 声驰千里 | 驰:传扬。名声远播。形容声望很高。 |
| 有缘千里来相会,无缘对面不相逢 | 缘:缘分。有缘分的人即使相隔千里,也会相聚在一起。没有缘分的人即使面对面走过,也聚不到一块。 |
| 除恶务本 | 铲除恶势力,必须杜绝根本。 |
最近成语歇后语查询:
更多成语的歇后语